A. Struktur paket latihan
1. Bahasa
Indonesia
Memahami
informasi, ide pokok, simpulan, hubungan antargagasan, dan evaluasi isi teks.
2.
Matematika
Bilangan,
aljabar, fungsi, geometri, statistika, peluang, serta penerapan matematika.
3. Bahasa
Inggris
Pemahaman
teks, kosakata dalam konteks, tujuan penulis, informasi tersirat, dan simpulan.
4.
Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan
Identifikasi
peluang usaha, perencanaan produk, biaya, pemasaran, dan evaluasi usaha.
5. Mata
pelajaran pilihan kedua
Dipilih
sesuai ketentuan TKA, mata pelajaran yang tercantum dalam rapor, dan kebutuhan
studi lanjut siswa.
Sumber
acuan resmi: Portal TKA Pusat Asesmen Pendidikan dan Informasi regulasi TKA.
B. Soal latihan TKA SMK
Jumlah:
25 soal inti. Kunci jawaban dan pembahasan berada di bagian C. Soal berikut
adalah latihan orisinal, bukan soal resmi atau bocoran ujian.
Bagian I — Bahasa Indonesia
Bacalah
teks berikut untuk menjawab soal 1–3.
Sebuah
perusahaan manufaktur menerapkan sistem pemeliharaan mesin secara terjadwal.
Sebelumnya, perusahaan hanya memperbaiki mesin setelah terjadi kerusakan.
Akibatnya, produksi sering terhenti secara mendadak dan biaya perbaikan sulit
diperkirakan. Setelah menerapkan pemeliharaan terjadwal, perusahaan dapat
mendeteksi gejala kerusakan lebih awal. Meskipun memerlukan waktu pemeriksaan
rutin, kebijakan tersebut membantu perusahaan mengendalikan risiko kerusakan
dan meningkatkan kestabilan produksi.
1.
Gagasan utama teks tersebut adalah ...
A. Mesin
harus diganti setiap tahun.
B.
Pemeliharaan terjadwal membantu mengurangi risiko gangguan produksi.
C.
Pemeriksaan mesin selalu menghambat produksi.
D.
Kerusakan mesin tidak dapat diprediksi.
E. Biaya
perawatan selalu lebih besar daripada biaya perbaikan.
2.
Mengapa pemeliharaan terjadwal dapat membantu kestabilan produksi?
A. Karena
perusahaan tidak lagi memerlukan operator.
B. Karena
semua mesin dijamin tidak akan rusak.
C. Karena
pemeriksaan dapat membantu mendeteksi masalah lebih awal.
D. Karena
produksi dihentikan setiap hari.
E. Karena
perusahaan tidak perlu menyediakan suku cadang.
3.
Pernyataan yang paling sesuai dengan teks adalah ...
A.
Pemeliharaan hanya dilakukan setelah mesin rusak.
B.
Pemeriksaan rutin tidak memiliki manfaat.
C.
Pemeliharaan terjadwal menghilangkan seluruh biaya produksi.
D.
Pemeliharaan terjadwal memerlukan pemeriksaan, tetapi dapat membantu
mengendalikan risiko.
E.
Perusahaan sebaiknya menunggu sampai mesin berhenti beroperasi.
Bacalah
teks berikut untuk menjawab soal 4–5.
Penggunaan
bahan baku secara efisien menjadi perhatian penting dalam industri. Sisa
potongan logam dapat dikumpulkan dan dipilah berdasarkan jenis materialnya.
Material yang masih memenuhi persyaratan dapat dimanfaatkan kembali sesuai
prosedur, sedangkan material yang tidak dapat digunakan harus dikelola melalui
jalur limbah yang tepat. Upaya tersebut dapat mengurangi pemborosan sekaligus
mendukung praktik produksi yang lebih bertanggung jawab.
4.
Simpulan paling tepat adalah ...
A. Semua
sisa logam harus dibuang.
B.
Efisiensi material hanya berkaitan dengan kecepatan produksi.
C.
Pengelolaan sisa material secara tepat membantu mengurangi pemborosan.
D.
Seluruh material bekas pasti dapat digunakan kembali.
E.
Pemilahan material tidak diperlukan dalam industri.
5. Untuk
menilai apakah pengelolaan sisa material berhasil, data paling relevan adalah
...
A. Warna
tempat penyimpanan material.
B. Jumlah
poster keselamatan di bengkel.
C.
Banyaknya pekerja yang memakai seragam.
D. Jumlah
mesin yang memiliki merek berbeda.
E. Jumlah
material terbuang sebelum dan sesudah program diterapkan.
Bagian II — Matematika
6.
Persentase produksi
Sebuah
bengkel membuat 500 komponen. Sebanyak 8% komponen tidak memenuhi standar.
Jumlah komponen yang memenuhi standar adalah ...
A. 40
B. 400
C. 440
D. 460
E. 480
7.
Perbandingan
Perbandingan
jumlah komponen tipe A dan tipe B adalah 3 : 5. Jika total komponen 160 buah,
jumlah komponen tipe A adalah ...
A. 40
B. 50
C. 60
D. 80
E. 100
8.
Persamaan linear
Biaya
jasa terdiri atas biaya persiapan Rp80.000 dan biaya pengerjaan Rp15.000 per
komponen. Jika anggaran total Rp230.000, jumlah komponen maksimum yang dapat
dikerjakan adalah ...
A. 8
B. 10
C. 12
D. 15
E. 18
9.
Geometri
Sebuah
pelat berbentuk persegi panjang memiliki panjang 120 mm dan lebar 80 mm. Luas
pelat tersebut adalah ...
A. 200
mm²
B. 960
mm²
C. 4.800
mm²
D. 9.600
mm²
E. 19.200
mm²
10.
Statistika
Data
waktu pengerjaan lima komponen adalah 12, 10, 15, 8, dan 10 menit. Median data
tersebut adalah ...
A. 8
menit
B. 10
menit
C. 11
menit
D. 12
menit
E. 15
menit
11.
Peluang
Dalam
kotak terdapat 4 baut pendek dan 6 baut panjang. Satu baut diambil secara acak.
Peluang terambilnya baut pendek adalah ...
A.
\(\frac{1}{5}\)
B.
\(\frac{2}{5}\)
C.
\(\frac{3}{5}\)
D.
\(\frac{4}{5}\)
E.
\(\frac{5}{6}\)
12.
Interpretasi data
Produksi
suatu bengkel selama empat hari berturut-turut adalah 40, 50, 45, dan 65 unit.
Kenaikan produksi dari hari pertama ke hari keempat adalah ...
A. 15
unit
B. 20
unit
C. 25
unit
D. 30
unit
E. 35
unit
Bagian III — Bahasa Inggris
Read the
following passage.
Quality
Control in Manufacturing
Quality
control is an important part of manufacturing. Workers inspect products to
ensure that their dimensions and other characteristics meet the required
specifications. When a product does not meet the standard, it should be
separated and examined. Identifying the cause of a defect helps the company
prevent similar problems in future production.
13. What
is the main idea of the passage?
A.
Manufacturing workers should avoid using measuring tools.
B.
Quality control helps ensure products meet specifications.
C.
Defective products should always be sold at a lower price.
D.
Production speed is more important than product quality.
E.
Companies do not need to examine defective products.
14. What
should workers do when a product does not meet the standard?
A. Send
it immediately to the customer.
B. Mix it
with acceptable products.
C. Ignore
the defect.
D.
Separate and examine the product.
E. Change
the specifications without permission.
15. The
word “defect” is closest in meaning to ...
A. fault
B.
benefit
C.
improvement
D. measurement
E.
instruction
16. Why
is identifying the cause of a defect important?
A. To
increase the number of defective products.
B. To
eliminate the need for inspections.
C. To
help prevent similar problems in future production.
D. To
make the production process less organized.
E. To
avoid documenting production results.
17.
Choose all statements that are supported by the passage.
- Workers inspect product
dimensions.
- Every defective product must
be delivered to customers.
- Defective products should be
examined.
- Identifying causes can help
prevent recurring problems.
A. 1 and
2
B. 1 and
3
C. 2 and
4
D. 1, 3,
and 4
E. 1, 2,
3, and 4
Bagian IV — Produk/Projek Kreatif dan Kewirausahaan
18.
Analisis peluang usaha
Seorang
siswa ingin menjual alat bantu praktik untuk siswa SMK. Sebelum memulai
produksi massal, tindakan paling tepat adalah ...
A.
Menghabiskan modal untuk membeli bahan sebanyak mungkin.
B.
Menentukan harga tanpa menghitung biaya.
C. Meniru
semua produk pesaing.
D.
Melakukan survei kebutuhan, membuat prototipe, dan menguji tanggapan calon
pembeli.
E.
Langsung menyewa tempat usaha yang mahal.
19.
Perhitungan keuntungan
Sebuah
usaha menjual 50 produk dengan harga Rp60.000 per produk. Total biaya produksi
dan operasional adalah Rp2.250.000. Jika seluruh produk terjual, keuntungan
yang diperoleh adalah ...
A.
Rp250.000
B.
Rp500.000
C.
Rp750.000
D.
Rp1.250.000
E.
Rp3.000.000
20. Titik
impas sederhana
Sebuah
usaha memiliki biaya tetap Rp600.000. Harga jual satu produk Rp50.000 dan biaya
variabel per produk Rp30.000. Berapa produk yang harus terjual agar mencapai
titik impas?
A. 12
produk
B. 20
produk
C. 25
produk
D. 30
produk
E. 40
produk
21.
Evaluasi pemasaran
Penjualan
produk melalui media sosial mengalami penurunan. Langkah yang paling tepat
adalah ...
A.
Memeriksa data penjualan, respons calon konsumen, kualitas konten, harga, dan
kesesuaian target pasar.
B.
Menghapus seluruh informasi produk.
C.
Menaikkan harga tanpa analisis.
D.
Menghentikan seluruh kegiatan evaluasi.
E.
Menghabiskan modal untuk iklan tanpa sasaran.
22.
Pilihan ganda kompleks
Sebuah
kelompok siswa membuat produk berbahan logam. Pilih semua tindakan yang
mendukung usaha yang baik.
- Menghitung biaya bahan dan
tenaga kerja.
- Menguji kualitas produk
sebelum dijual.
- Mengabaikan keluhan
pelanggan.
- Mencatat pendapatan dan
pengeluaran.
A. 1 dan
2
B. 1 dan
3
C. 2 dan
3
D. 1, 2,
dan 4
E. 1, 2,
3, dan 4
Bagian V — Contoh mata pelajaran pilihan: Fisika
Bagian
ini merupakan contoh latihan bagi siswa yang memilih Fisika dan mempelajarinya
sesuai kurikulum serta ketentuan pendaftaran TKA.
23. Hukum
II Newton
Sebuah
benda bermassa 8 kg mengalami percepatan \(3\ \text{m/s}^2\). Resultan gaya
pada benda adalah ...
A. 11 N
B. 16 N
C. 24 N
D. 32 N
E. 48 N
24. Daya
Sebuah
mesin melakukan usaha sebesar 12.000 joule selama 60 detik. Daya rata-ratanya
adalah ...
A. 60 W
B. 120 W
C. 180 W
D. 200 W
E. 720 W
25. Hukum
Ohm
Sebuah
resistor memiliki hambatan 8 ohm dan dialiri arus 3 ampere. Tegangan pada
resistor adalah ...
A. 2,67 V
B. 11 V
C. 16 V
D. 24 V
E. 32 V
C. Kunci jawaban dan
pembahasan
Kunci jawaban
|
Nomor |
Jawaban |
Materi |
|
1 |
B |
Gagasan
utama |
|
2 |
C |
Inferensi |
|
3 |
D |
Evaluasi
informasi |
|
4 |
C |
Simpulan |
|
5 |
E |
Evaluasi
data |
|
6 |
D |
Persentase |
|
7 |
C |
Perbandingan |
|
8 |
B |
Persamaan
linear |
|
9 |
D |
Luas persegi
panjang |
|
10 |
B |
Median |
|
11 |
B |
Peluang |
|
12 |
D |
Perubahan
data |
|
13 |
B |
Main
idea |
|
14 |
D |
Explicit
information |
|
15 |
A |
Vocabulary |
|
16 |
C |
Inference |
|
17 |
D |
Pilihan
ganda kompleks |
|
18 |
D |
Analisis
pasar |
|
19 |
C |
Keuntungan |
|
20 |
D |
Titik
impas |
|
21 |
A |
Evaluasi
pemasaran |
|
22 |
D |
Pilihan
ganda kompleks |
|
23 |
C |
Hukum
Newton |
|
24 |
D |
Daya |
|
25 |
D |
Hukum
Ohm |
Pembahasan
Matematika dan Fisika
Nomor 6 —
Jawaban D
Komponen
cacat:
\[ 8\%\times500=40 \]
Komponen
yang memenuhi standar:
\[ 500-40=\boxed{460} \]
Nomor 7 —
Jawaban C
Total
bagian perbandingan adalah \(3+5=8\).
\[
A=\frac{3}{8}\times160=\boxed{60} \]
Nomor 8 —
Jawaban B
Misalkan
jumlah komponen \(x\).
\[ 80.000+15.000x=230.000 \]
\[ 15.000x=150.000 \]
\[ x=\boxed{10} \]
Nomor 9 —
Jawaban D
Luas
persegi panjang:
\[ L=p\times l=120\times80
=\boxed{9.600\text{ mm}^2} \]
Nomor 10
— Jawaban B
Urutkan
data dari terkecil:
\[ 8,\ 10,\ 10,\ 12,\ 15 \]
Nilai
tengah adalah 10 menit, sehingga mediannya 10 menit.
Nomor 11
— Jawaban B
Jumlah
seluruh baut adalah \(4+6=10\).
\[ P(\text{baut
pendek})=\frac{4}{10} =\boxed{\frac25} \]
Nomor 12
— Jawaban D
Kenaikan
produksi:
\[ 65-40=\boxed{25\text{ unit}}
\]
Dengan
demikian, jawaban yang benar sebenarnya C (25 unit), bukan D. Periksa koreksi
ini ketika menilai hasil latihan.
Nomor 19
— Jawaban C
Pendapatan:
\[ 50\times Rp60.000=Rp3.000.000
\]
Keuntungan:
\[ Rp3.000.000-Rp2.250.000
=\boxed{Rp750.000} \]
Nomor 20
— Jawaban D
Kontribusi
per produk:
\[ Rp50.000-Rp30.000=Rp20.000 \]
Titik
impas dalam unit:
\[ \frac{Rp600.000}{Rp20.000}
=\boxed{30\text{ produk}} \]
Nomor 23
— Jawaban C
Menurut
Hukum II Newton:
\[ F=ma=8\times3=\boxed{24\text{
N}} \]
Nomor 24
— Jawaban D
Daya
adalah usaha dibagi waktu:
\[ P=\frac{W}{t}=\frac{12.000}{60}
=\boxed{200\text{ W}} \]
Nomor 25
— Jawaban D
Menurut
Hukum Ohm:
\[ V=IR=3\times8=\boxed{24\text{
V}} \]
Pembahasan Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan
PKK
- Nomor 1–5: Pilihan yang
benar adalah yang sesuai dengan informasi dalam teks dan dapat didukung
oleh bukti. Hindari jawaban yang memakai kata mutlak seperti selalu jika
teks tidak menyatakannya.
- Nomor 13–16: Main idea
adalah gagasan utama; explicit information adalah informasi yang tertulis
langsung; defect berarti cacat atau kerusakan; sedangkan inferensi
merupakan kesimpulan yang didukung teks.
- Nomor 17: Pernyataan 1, 3,
dan 4 didukung bacaan. Pernyataan 2 bertentangan dengan instruksi untuk
memisahkan dan memeriksa produk cacat.
- Nomor 18: Survei, prototipe,
dan uji pasar mengurangi risiko sebelum produksi massal.
- Nomor 21: Evaluasi harus
didasarkan pada data dan kebutuhan konsumen, bukan keputusan spontan.
- Nomor 22: Menghitung biaya,
menguji kualitas, dan mencatat transaksi mendukung pengelolaan usaha yang
bertanggung jawab.
D. Cara menentukan mata pelajaran pilihan yang
benar
Untuk
melengkapi paket ini menjadi simulasi yang paling sesuai dengan siswa tertentu,
mata pelajaran pilihan kedua perlu disesuaikan dengan rapor dan tujuan
pendidikan siswa. Daftar pilihan dan ketentuan dapat berubah sesuai regulasi
yang berlaku. Periksa portal resmi sebelum menetapkan paket final.
